你真的没必要这样,,如果我们为人父母不能真正open mind 去接受,思索不同意见,受累的还是孩子,,他们不是我们的实验品,在我们父母还不是100%确定自己的正确性之前,最好不要极端,,我从来不怀疑人们微笑的美好,但我更希望在那微笑后面,是同样美好的心境。。。
-lifeisgoodd(待到山花烂漫时);
2014-11-17(#9107348@0)
蒙台梭利教育理念中关于“奖励和惩罚” 与“创造力和童话”的部分,你可以查看相关的书籍:《The secret of childhood》,《The discovery of the child>,and <The absorbent mind>. 。这些不是我的理念,我认同这些理念,是个实践者。我毕业于Montessori Teachers College, 对蒙氏教育大致有些了解。
-xiaoshuma(小树妈);
2014-11-18{61}(#9109348@0)
理解不同吧, "比如他若不爱惜自己的东西,那就会阶段性失去使用权;如果屡次不爱惜,那就明确表示他不在乎对其的所有权,这时候我收回该物品"-在我看没收一个四岁孩子的心爱之物是最严重的惩罚了.我家孩子这么大时,除了"Go back your room", 没有过其他了.我想大多数家长都不会引入"不相干"的惩罚的.在这点上你并不孤单,也不独特. (是个好事:如果一个MAKE SENSE的教育理念居然还显得很独特,那过往的孩子岂不有点可怜?)
-qqqqq(有翼自薄);
2014-11-19{151}(#9109536@0)