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枫下拾英 / 乐韵书香 / #5540236@0,#5540345@0------>年轻爱乐者的迷惘, 本人感想一, 古典还是不合适年轻人, 年轻人充满外在的热情,充满生命原始的活力,经历着丰富多彩的选择, 享受五颜六色的满足, 但是就是没有时间体验和回味,等候回砖。。。。
-3331(舞所事事);
2009-9-12
(#5543263@0)
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"体验和回味"? 我现在听音乐也很少体验和回味,听音乐象喝水,象要就来一杯;谁还去体验和回味? 太小资了吧?
-eagle_no1(瞎起哄);
2009-9-12
(#5543269@0)
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“听音乐象喝水,象要就来一杯”, 还好, 拿喝水比, 这年轻人多是喝饮料, 现在的喝白开水的不多哦。。。
-3331(舞所事事);
2009-9-12
(#5543282@0)
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o 请问夏老师马勒听了几遍? -3331(舞所事事); 11:43 (#5543277@0) Reply 很少听了,太长; 刚才收音机播马勒第4的第4乐章了; 真的象水一样;
-eagle_no1(瞎起哄);
2009-9-12
(#5543290@0)
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水是纯洁的, 追求水的感觉, 排除饮料的伪香味, 化学杂质造成的营养感, 和视觉的迷惑感, 是喝水的最高境界, 所以, 在下以为, 夏老师的“喝水”感正是我一生之爱乐索求。。。
-3331(舞所事事);
2009-9-12
(#5543303@0)
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(最后一点力气 ) 以...以..大师~~~, 我被舞侠一贴MP砸晕了., 救~架~啊~ (倒下......)
-eagle_no1(瞎起哄);
2009-9-12
(#5543314@0)
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(内疚地)夏老师最大的缺点就是不吃MP,
-3331(舞所事事);
2009-9-12
(#5543319@0)
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(看见倒下的夏老师) 其实他是被马勒交响曲里过多的主题折腾倒的。
-3331(舞所事事);
2009-9-12
(#5543320@0)
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体验和回味是我等初学和晃荡在中级水平的人谈论的, 一般的像夏老师这样那个的是太上老君的水平,已经不要刻意体会,都是胸有成竹了
-3331(舞所事事);
2009-9-12
(#5543292@0)
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就这样往高层次上死拽啊? 是不是想摔死我啊?
-eagle_no1(瞎起哄);
2009-9-12
(#5543301@0)
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俺搅着,读书如同人文基础,听(古典)乐是在此基础上把人往高层次上带,基础越厚,层次越高。后生在步步高的同时,不忘回填基础,实属难能可贵。舞侠是在拐弯抹角地夸后生们,洒家看出来了。。。
-noproblem(密西洒家。o O);
2009-9-12
(#5543288@0)
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这么一说,舞侠在循 循诱导, 在把我们往高层次上带呢; :-)
-eagle_no1(瞎起哄);
2009-9-12
(#5543295@0)
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严肃讨论, 不带讽刺打击的。。。
-3331(舞所事事);
2009-9-12
(#5543310@0)
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以大师对我的基本问题循循善诱, 正面鼓励, 使我收益多多,属于鼓励教育法;夏老师是正题反问, 属于鞭策教育法,都是大家之人。。。
-3331(舞所事事);
2009-9-12
(#5543315@0)
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也有慢的年轻人的嘛。嘿。再说古典难道都是没颜没色的??
-maer(马儿,~马鬃那个飘~);
2009-9-12
(#5543578@0)
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请问斑竹, 啥叫“有慢的年轻人的”?
-3331(舞所事事);
2009-9-14
(#5547804@0)
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啊?马儿是版主?什么时候当上的?不知何故YYSX最近有些S气沉沉,请大家出来支持马版主的工作。。。
-noproblem(密西洒家。o O);
2009-9-14
(#5547946@0)
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多亏以大师夜巡至此,要不说再见的人都没有。。。
-3331(舞所事事);
2009-9-14
(#5548020@0)
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就是按你的理论,听交响乐的年轻人啦/
-maer(马儿,~马鬃那个飘~);
2009-9-15
(#5548364@0)