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枫下家园 / 望子成龙 / 如何教5岁的小孩数学,并培养他多读书?大宝5岁,聪明伶俐,喜欢玩,就是不喜欢学数学,我们教了半年的数学,到现在连10以内的加减还做得不好,但是自尊心很重,学得不好就哭。我们都很失望,我们都是学理科的,自问数学是我们的强项,但为什么儿子就是学不好呢?
另外,如何培养他多读书的习惯?我们也以身作则,有是lg在电脑前读书,我就对儿子说,看,爸爸在读书呢!但是儿子说,不是的,爸爸在玩电脑!唉!
-rainbwzhang(workhard);
2006-12-7
{344}
(#3364705@0)
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你太心急了。才五岁呀。加减法是建立在对数字的理解的基础上的。如果她不怎么理解数字的意义,你即使拼命要他记住,他还是不会。理解数字不是会数数而已,更多的是要明白数字表示什么,明白数字之间的关系,然后加减法就容易了孩子和孩子不一样,给他时间。你儿子落不下,这里小学二年级还做十以内加减。
读书的习惯现在要靠你天天给他读。
-hhorse(hhorse);
2006-12-7
{106}
(#3365150@0)
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5岁怎么啦?我孩子3岁就能背九九表。这不在乎早晚的。先记住了以后慢慢理解也可以。有些东西是不需要理解的。比方说就算你理解了为什么1+1=2,也不见得能帮助你得出2+2=4。
-bdbs(不多不少);
2006-12-8
(#3366088@0)
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呵呵,我和你的观念截然不同.不明白三岁的孩子要记九九表干什么?单纯训练小小孩背很多东西有可能是害孩子.大脑里管记忆的是属于低级思维的,过多地背可能影响其他高级思维的发育.愿意背不如多背点唐诗还帮助孩子学学语言韵律什么的.
-hhorse(hhorse);
2006-12-8
(#3366397@0)
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那记唐诗干什么?自问一下当年背过的唐诗你还记得几首。九九表难道就没有韵律?你就不能把九九表当唐诗来背?没听说过大脑里管记忆的是属于低级思维的,莫非那些记性好的都是低级思维比较强一点?
-bdbs(不多不少);
2006-12-8
(#3366595@0)
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我说我咋看不懂眼镜发票和记性有啥关系呢?:).........有一本书讲小孩大脑发育的书,我也是囫囵吞枣看的,也许没有领会全部.但有一点没错,复杂的思维不是天生的,是后来一点点建立起来的.
-hhorse(hhorse);
2006-12-8
{698}
(#3366708@0)
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要赶回家,不跟你讨论大脑小脑的问题。只是实话告诉你,俺当初就是把九九表当儿歌教的,在孩子还抱在手里吃奶的时候。等孩子大了教TA背的时候,TA太熟悉那个东西了,于是很快就记住了。就跟那些胎教一个道理。俺孩子刚得的report全A+。狮屎胜于熊便。
-bdbs(不多不少);
2006-12-8
(#3366756@0)
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在这里,只要你孩子够聪明,够努力,你当初不教他背九九表他一样得A+.人是最没有办法做比较试验的,因为你不可能重新来过.很多事在合适的年纪教,是事半功倍的.教育学经常有个翻墙头的比喻,孩子差一大截你让他翻,他累你也累,还可能翻不过去;如果差一点点,你轻轻一推,他就过去了.
-hhorse(hhorse);
2006-12-8
(#3366798@0)
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应该大宝是男孩吧?男孩开窍晚一点。对纯数字加减这么抽象的东西接受能力慢。可以用具体的实物来启蒙。不断重复。包括培养读书习惯,要不断重复。每天设点固定的时间陪孩子看书。
-bdbs(不多不少);
2006-12-8
(#3366071@0)
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每天洗完燥睡觉前给宝宝读书15分钟,从0.5岁开始6年如一日,现在初见效果:老师面谈时就说:孩子课上完成作业后就是看书。
-remember_me_not(r-m-n);
2006-12-8
(#3366097@0)
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但是自尊心很重,学得不好就哭?要根据孩子的接受能力来调整教育进度了。既然他压力那么大,是不是你们要求的太高。要让孩子愉快的学习,反之会让他厌学的。你们俩都是学理科的,是不是也是从6岁才开始开窍的呀。呵呵,相信你们的大宝也会有数字天赋的。
-xliuf(Nini);
2006-12-9
{205}
(#3367556@0)
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我女儿也五岁,单纯说几加几,10以内的没有问题,20以内就是乱猜.但是如果具体到,说爸爸给你几个糖,妈妈给几个,一共是几个,就算得特别快,有时给她吃小饼干,就说给15个,你先给她几个,然后问她还需要几个.
-newtoronto(一家三口);
2006-12-9
(#3367761@0)