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枫下家园 / 望子成龙 / 从目前我得到的信息,可下结论: 中国的基础教育,世界第一!
-bearnunu(pinkbear);
2006-1-1
{626}
(#2691421@0)
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盲人摸象
-phw0(抱布贸丝);
2006-1-1
(#2691426@0)
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这里的教育是两极分化,差得很差,好的、自觉的学生很好,最后剩下的是精英。
-sui_watson(noname);
2006-1-1
(#2691440@0)
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本人观点。各个国家的国情不一样,因此教育制度也不一样,所以不能说加拿大的教育不好,中国的教育好。这是非常盲目的。中国的教育制度适合于中国人,如果把中国的教育制度搬到加拿大,肯定是不行的。。
-111111(快乐老家);
2006-1-1
(#2691447@0)
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我认为还是这里的教育充分地开发了孩子的创造能力和逻辑思维能力和解决问题的能力. 而且这里的老师更注重对孩子的品行教育和社会活动组织能力的锻炼.
-judy_an(绿腰);
2006-1-1
(#2691458@0)
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这个问题好啊:。。。不过,有一点不明白,大家觉得这些国家基础教育一塌糊涂,却公认其高等教育胜于中国。如果把教育体系看成一座大厦,基础不好,却顶层漂亮, 还多年不垮。奇怪?!
-llrm(小陳);
2006-1-1
(#2691469@0)
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中国教育和加拿大教育各有其利弊.对孩子的教育并非是老师教育局的事,需要明确的是教育也是我们家长的头等大事.
-seasister(思海姐姐);
2006-1-1
(#2691541@0)
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非常同意. 这儿的教育留白非常多, 下午3:30就放学, 高中也是这样.就是要希望家长为小孩的发展做些什么. 除了学校的作业外, 根据小孩的爱好, 再发展其他的特长.以期望小孩全面发展.
-triton(智者乐水);
2006-1-1
{106}
(#2692004@0)
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别逗乐了据2003年10月报道,全国2000多个县里还有400多个县没有普及“9年义务教育”
-deen(修罗王);
2006-1-1
{70}
(#2691550@0)
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双第一:受基础教育人数世界第一,未受基础教育人数世界第一.
-laowang38(老王);
2006-1-1
(#2691561@0)
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再加一条:学习压力世界第一
-deen(修罗王);
2006-1-2
(#2691593@0)
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中国式的教育一直是延续儒家的教育思想, 缺少创造力和想象力. 典型的1+1=2. 西方的教育是启发式的, 学生可以对老师说不, 只要有道理老师也乐意学生说不. 所以对低龄学生中国式的教育见效快. 但剥夺了学习的乐趣.西方的教育到孩子十几岁的时候开始现出优势. 因为学习的乐趣和方法已经培养起来. 这种优势随着岁数的增加, 也越来越有大. 加上本身社会的资源丰富, 观念多样化. 最后导致高等教育的差别.
-ican(apple);
2006-1-1
{173}
(#2691572@0)
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埋怨学校没用教什么内容的家长, 要自己反思一下. 教育是学校和家庭双方的事情, 家长可以提供其他的挑战给小孩. 而不仅是学校的学习. 其他可供发展的有很多方面, 比如艺术的, 体育的, 学术的, 都可以.
-triton(智者乐水);
2006-1-1
(#2692008@0)
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孩子学了什么要看家长觉得什么是需要学的。好像很多人都觉得要作加减乘除,数理化的东西才是学。我觉得孩子在这里还是学了挺多东西的,只不过和国内的不太一样。国内小学数学以计算为主,这里很杂,逻辑的东西很多。二年级孩子已经学了简单的统计,用条码饼图等来表达统计结果,三年级做地图,自己设计图标,尺寸什么的。现在四年级有些PATTERN识别我都不会。还有健康社会单元也学了很多实用的知识,比如健康饮食,牙齿保护等等。另外,这里的学习强度是随着年龄增长而增长的。比较合理。
-hhorse(hhorse);
2006-1-2
{363}
(#2693109@0)
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我个人感觉是教育理念不同;目标不同。在这里学校培养学生生活能力;创造能力;动手能力。比如,二年级的学生已经能做很多手工东西;已经懂得什么是健康食物和垃圾食品;能知道一些道路交通知识;还学习了时间、温度和钱的知识。能看懂地图,至少是加拿大地图。
在中国小学生学了很多书本知识;做了很多家庭作业;学生差点成了小老头、小老太。压力远远超出了他们的承受能力。不仅如此父母、祖父母也搭进去很多时间和精力。
而学到的东西是否实用?
-hai(欲速不达);
2006-1-11
{384}
(#2712313@0)
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见仁见智的问题,不过,大多数小孩子喜欢这边的学校 more than 国内学校那是一定的。
-sr-71(Blackbird);
2006-1-11
(#2712337@0)
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教育是用来培养公民的,价值不同,教育方法目标也不一样。你所谓的第一,是用你的标准来衡量不同体系的东西,得出的结果当然是自己的最好。学的知识和技能会很快忘记和淘汰,有用的是学习热情思维方法做人态度,死记硬背那么多干吗?
-lovenature(BlackBear);
2006-1-11
(#2712363@0)
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如果不把教育的真正目的搞清楚,这个问题就永远扯不清楚
-tuber(曹操);
2006-1-17
(#2725485@0)
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我在国内做了6年教师,做了3年教育学硕士研究生,从来没觉得中国的基础教育好!侧重点太不同了!我欣赏这边的教育尤其是对人品格的注重!
-jessicalu(风中的承诺);
2006-1-17
{54}
(#2725758@0)