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枫下家园 / 望子成龙 / 一步错,步步错
-tuteng(闻风而动);
3-2
{554}
(#15982233@0)
+1
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我家闺女是一年级就被学校安排去考了。我们大人都不知道,直到学校通知去开会告诉是gifted。但除了画画有一点点天赋外,我i们并没有觉的孩子有什么很特别的。而且我个人觉的是不是gifted对将来是不是能读好CS没多大关系。
-newtruck(-);
3-2
(#15982246@0)
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一年级就选上了,你娃一定非常突出。
-tuteng(闻风而动);
3-2
(#15982710@0)
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我女儿上SK的时候,老师找爸爸谈过说孩子是gifted,让去做测试,爸爸没当回事儿。后来老师又专门找我谈了一次,还给了那个只收gifted学生的学校的介绍。我们一看那么远,开车要40分钟,每年还要交万把块钱,不去!后来三年级她跟大家一起考了,说是99.5%。4年级就去了公校的gifted班。
-hyg(泠泠七弦上);
3-2
{246}
(#15982814@0)
+5
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是P.A.C.E.吗?
-tuteng(闻风而动);
3-3
(#15983284@0)
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好像是吧
-hyg(泠泠七弦上);
3-3
(#15983580@0)
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其实,gifted program本地的定义是为那些需要特殊帮助的孩子设立的,比如adhd,但是老师推荐似乎以表现比较聪明为原则,包括智力测试,有点和program的初衷相左,也从客观上造成中国家长们的confused。不过peer learning是一个歪打正着的benefit
-3293(春眠不觉晓);
3-2
(#15982252@0)
+2
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对家长的好处,是能结交到一批类似娃的家长
-tuteng(闻风而动);
3-2
(#15982718@0)
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而且可以互通信息
-3293(春眠不觉晓);
3-2
(#15983037@0)
+1
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特殊教育包括gifted和另外一些special needs的孩子,都是包括在IEP里,但是相互之间是不同的,也不会混在一起的
-hyg(泠泠七弦上);
3-3
(#15983583@0)
+2
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为啥一定要去GP班。 我家弟弟从四年级开始一直在普通班上课。去年TDSB抽签没有拿到任何学校,在GP和家附近的高中之间,不得已去了GP班。现在班上20多个孩子,很多孩子有不同状况,自闭症,多动症。。。都在一起,并不是大家说的天才班。 弟弟很不开心,交不到几个盆友,还要在一起4年,现在考虑转学或退出GP班留下现在学校。 难道我们这个GP班是假GP班。
-xiaojuncaw(Xiaojunca);
3-2
{310}
(#15982254@0)
+2
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这个真的得就事论事,去不去GP又很多考量,最终怎么对孩子更好就怎么选。前几天Putnam一个榜上有名的孩子,就是读了几个月GP,不喜欢,自己就转回原小学了,都没跟家长商量,这不也没影响他后续发展,数学竞赛拿名次吗?
-kidsview(忙);
3-2
(#15982334@0)
+1
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自闭症不可能吧?GP男孩"多动症"多,思维比较活跃,行为也活跃
-happyalways(New Dawn);
3-2
(#15982342@0)
+2
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没有做过专门的研究,不过有相当比例的high function ASD孩子是gifted,这其中数学强的比例相当的大。
-budiaochuang(自行车);
3-2
(#15983061@0)
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去年小朋友暑假报了一门课,是在别的学校上课,后来看到report card上这门课的median很高,我问小朋友的同学,说是gifted班的median成绩比普通班高10分左右,难道是偏心? Gifted班是来自不同高中的gifted学生,普通班的学生也是来自不同的高中。
-clodhopper(爱是陪伴);
3-2
(#15982356@0)
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难道不是普遍成绩高?
-happyalways(New Dawn);
3-2
(#15982363@0)
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应该是吧。 平常在学校的成绩也是如此,俺娃的成绩很多没达到median,但不得不承认是用功的程度不够
-clodhopper(爱是陪伴);
3-2
(#15982370@0)
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高中就是高10分。疫情期间我们也参加普通班的网课,中线分就是7,80分,但是不影响我们还是拿100分。和GP同学一起的课,中线分都是90-95左右。
-rustalk(亚历山大);
3-2
(#15982367@0)
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你家娃是又聪明又努力的gifted学生
-clodhopper(爱是陪伴);
3-2
(#15982378@0)
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难说,小朋友IB数学课程中线92,他99,地理和普通班孩子混在一起上的,中线82,他96。 你说这算偏心吗?
-humankindyyds(枫木森林);
3-2
(#15982458@0)
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我记得你儿子是从GP班考入IB的,GP班不如IB抓得紧,但很显然有不少的自推娃,所以GP和IB的Median都比普通班高就不奇怪了。我也记得当初你说你儿子的数学在GP班并不是最突出的,恭喜现在进步显著。
-clodhopper(爱是陪伴);
3-2
(#15982508@0)
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记得很准确,他在GP就是不突出,到了IB两边教学内容和模式都差很多,顿感轻松。
-humankindyyds(枫木森林);
3-2
(#15982534@0)
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我孩子小学的时候跟我说过是不好的孩子才去GP班的,当时我就很奇怪为什么跟的rolia的说法相反。
-jiaji(加吉);
3-2
(#15983128@0)
+1
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我家没有进GP,但是认识很多GP的孩子,没有不好的,每一个后来都成绩非常好。
-mmzz(zhizhong);
3-3
(#15983169@0)
+2
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华人的GP娃都不错,别的族裔不知道
-rzwd(rzwd);
3-3
(#15984272@0)
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"自闭症,多动症"是special needs班。gifted班中文是天才班,天智班,special needs班中文是弱智班,搞混了。
-yiran1(实话实说);
3-3
(#15984109@0)
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不全对,绝大部分的自闭症,多动症孩子在main stream里,少数high function自闭症的和高智商多动症孩子在gifted班,你说的special needs班一般分为两种:M I D(mildly intellectually delayed )和A S D(自闭),当然另外还有很多其他的special needs,比如说失聪的,需要医疗帮助的等等。
-budiaochuang(自行车);
3-3
{261}
(#15984767@0)
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GP不伦不类的
-wandanla(MCGA);
3-2
(#15982278@0)
+6
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敢说这话,准备好钢盔了吗?
-tx888888(冬藏);
3-2
(#15982336@0)
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就是把智商接近的孩子放在一起教,对老师和孩子都好。我们搬到这个城市,就近入学,没有告诉老师孩子原来是Gifted,但是呆了2个月就被老师给发现了,送到别的学校。孩子告诉我,在普通班是浪费时间,因为要照顾普通孩子,教的都是特别容易的东西。
-rustalk(亚历山大);
3-2
(#15982339@0)
+1
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我们家几个都是gifted, 所以我就没管他们学习的事。去大藤没有想过,钱包不鼓。
-rustalk(亚历山大);
3-2
(#15982302@0)
+1
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基因强大
-deep_breath(三季人);
3-2
(#15982619@0)
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原生Gifted不用怎么管,我明白。
-tuteng(闻风而动);
3-2
(#15982740@0)
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很多program只是给不同的孩子不同的选项,真的没有最好的,或高人一等的,只有最合适的。这里大家互相介绍交流也都是为了更多的孩子受益,只要别攻击拉踩自己家孩子没读的项目或专业就好,存在即合理,GP,AP,IB,私校,都是对普通公校的补充,按需选择就好。
-kidsview(忙);
3-2
(#15982330@0)
+8
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同意,特别同意。
-yyrrmom(青山如是);
3-2
(#15982461@0)
+2
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非常同意,有些人把GP班理想化了,误以为老师教的多教的好,同学上进,所以努力把孩子弄进去,实际情况是大家理想中的“乖小孩”大概率在GP呆不下去,因为同学们都太烦人了,不堪其扰
-chanmao(馋猫);
3-3
(#15984231@0)
+1
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我娃大概在5年级还是6年级的时候,有一天幽幽地说我没有推她GP,说她belongs to GP。我???老师也没让你去啊。她说家长也可以的。我心想你一点都不gifted(她证明我错了)。后来自己考上AP,说在里面非常开心,喜欢跟聪明好学的人扎堆
-mmzz(zhizhong);
3-2
(#15982385@0)
+1
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所以家长要敏感一点,有的小孩3-4年纪就想上GP了,尤其女孩
-rzwd(rzwd);
3-2
(#15982693@0)
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成就不是单靠智力就可以得到;衡量成就也不单是挣多少, 职位多高。进gifted program 孩子某些方面特殊一些, 也就仅此而以。没必要用各种program给孩子帖标签。
-yyrrmom(青山如是);
3-2
(#15982460@0)
+2
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多谢🙏分享
-eleclan(eleclan);
3-2
(#15982701@0)
+1
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我还听说有人每年都去心理医生那里测一次,就是为了让小孩去gifted。我感觉以前愿意去gifted的小孩挺多的,但是最近越来越多小孩选择留在home school。
-palapara(匪我思存);
3-2
(#15982756@0)
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强推真没必要,把孩子推进一群智商明显比他高的孩子群里,孩子也会不舒服的,别人一听都会的就他不懂也很痛苦的
-hyg(泠泠七弦上);
3-3
(#15983593@0)
+1
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大学每年都出事儿,就是家长要谨慎的
-3293(春眠不觉晓);
3-3
(#15983622@0)
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以个人经历,GP真正聪明的还是少数,大部分还是提前在外面学了,超前学习带来优异成绩,俗称卷。我家原来班上大部分都搞奥数,但出成绩的就3-5个孩子是从小弄遥遥领先,其它人也就是个参与。
-humankindyyds(枫木森林);
3-3
(#15983637@0)
+2
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其实人群中真正聪明的也的确没多少。我以前在省重点中学,班上真正聪明绝顶的也就是两三个而已。其他的人包括我自己也还是普通人而已。
-hyg(泠泠七弦上);
3-3
(#15983668@0)
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说的在理儿 ....
-boolean(村支书_铁蛋儿);
3-3
(#15984815@0)
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我身边很多gifted的小孩,但是我觉得真正gifted的也就一个,其他也就是普通小孩。
-palapara(匪我思存);
3-3
(#15983865@0)
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我也是这个感觉,有个看着长大的朋友小孩从小就惊人地聪明,音乐方面也非常有天赋,我们一班人一直认为他是天才,后来也只是去了坛中耳熟能详的高中,竞赛成绩一般,上了UW CS,co op去不到大厂,比不上坛子里的牛娃,成了芸芸众生
-chanmao(馋猫);
3-3
(#15984250@0)
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我听过来,就是觉得这个家长真有钱,测一次得1000多吧,就是不知道保险能报多少,能不能每年都报。
-palapara(匪我思存);
3-3
(#15983860@0)
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这是一种病需要年年检测,所以保险给保
-3293(春眠不觉晓);
3-3
(#15983886@0)
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人家估计觉得钱算什么?问题是智商这玩意是天生的啊!
-hyg(泠泠七弦上);
3-3
(#15984085@0)
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下棋呢?这边养个孩子没那么焦虑,孩子成长成才终究还是要由内向外。
-ash30(ash);
3-3
(#15983266@0)
+3
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国内有亲戚自己读书一般,后来做生意,两夫妻给了赞助费让娃去最好的中学,后来成绩还是不行。他们后悔说其实让娃留在原来学校还有优势,去了一中,反而当尾巴当压抑了。
-jennychow(劲*焦虑);
3-3
(#15984138@0)
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夫妻一致捐助教育,善行也
-tuteng(闻风而动);
3-3
(#15984191@0)
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朋友家的孩子,永远的话题,哈哈
-superkiller888(笑傲江湖);
3-4
(#15985517@0)
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不论 gifted program 好不好,gifted 标签确实很好我两个孩子在被确认为 gifted 之前成绩都是平平,很少有 E 或 A,被确认为 gifted 之后 (在不同城市,不同年级被确认,一个是学校心理学家确认,一个因为疫情没考CCAT是自己找心理学家确认) 学校接下来发的成绩单立刻很少没有 A 或 E. 光环作用影响很大
-necessity(mariposa);
3-4
{235}
(#15985653@0)
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而且不论去不去 gp 这个标签会跟随到高中毕业,每个老师都会看到
-necessity(mariposa);
3-4
(#15985663@0)
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是娃越大越懂事的原因吧
-tuteng(闻风而动);
3-4
(#15985672@0)
+2
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他们是不同年级被确认,但是被确认之后下一个成绩单立刻有戏剧性的变化
-necessity(mariposa);
3-4
(#15985700@0)
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是不是老师不敢给个差的分,要不然就说明gifted的判定有问题?那看来最好的是,被label成gifted,但是待在普通班,这样可以拿高分。如果去了gifted班,就没有相对优势了。
-palapara(匪我思存);
3-4
(#15985786@0)
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待在普通班老师会有特别照顾(IEP),去 GP 有同伴效应总是多一个选择自从Tops 变抽签制之后,只有 UTS 与 GP 是凭实力考进去的。我想以后竞赛前几名都会是这些学生
-necessity(mariposa);
3-4
{88}
(#15985821@0)
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GP 不应该是凭实力“考”进去,而应该是一种自然鉴定。本主贴的意思,就是不要努力💪去“考”Gifted。努力后的gifted很可能不是真的gifted. 不是gifted也不影响以后的发展。以前TOPS入学并不要求是Gifted,虽然几乎都是。
-tuteng(闻风而动);
3-4
(#15985840@0)
+1
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其实这些智力测试都考虑了 Practice Effect.
所以像 SAT (美国大学的智力测试)可以让你练习,重复考,结果还是一样的自然分布。
而且后天环境也是决定智力的重要一环, 从前很多小孩补习考进tops, 很多小孩没补习考进。但是考进 tops 的班级都是比抽签进的优秀的
-necessity(mariposa);
3-4
{214}
(#15985871@0)
+1