This topic has been archived. It cannot be replied.
-
枫下家园 / 望子成龙 / 看这里的讨论很奇怪,UW上学8个学期,每个学期4个月,多大难道不是上8个学期,每个学期4个月?在学校学习的时间是一样的,coop时间长短不同,跟学术有啥关系?
-**🚀;
2023-6-2
(#15464614@0)
+1
-
上学时间确实一样多,就是UW 没暑假,都干活去了,我就觉得挺好,不喜欢这节奏的就不合适他们
-winonca(小温);
2023-6-2
(#15464624@0)
+1
-
有人发帖说“4个月没法系统性地学习一个理论,就是短平快。”还一堆点赞的,难道多大一个学期不是4个月?
-**🚀;
2023-6-2
(#15464634@0)
+2
-
谁规定了4个月不能系统学一个理论?分孩子,看学习能力。
-**🦋;
2023-6-2
(#15464643@0)
+3
-
先不说4个月能不能系统学一个理论,我就想问多大一个学期几个月?
-**🚀;
2023-6-2
(#15464647@0)
+2
-
多大也是一个学期4个月,但2个学期是连续的,UW除了第一年,后面都是一学期课一学期COOP,这个应该就是有人说的“不连续”吧?
-ael(ael);
2023-6-2
(#15464665@0)
+1
-
为啥必须要连续学?高效的学4个月,工作4个月让脑子休息休息,思考思考再继续学没什么不好。看孩子的,学习效率高的,4个月相当于别人学了8个月。
-sunny0303(Spring);
2023-6-2
(#15464679@0)
+3
-
我没有说这样设置好还是不好,效率高还是不高,我只是试图找一下不同课程设计的逻辑。
-ael(ael);
2023-6-2
(#15464699@0)
+1
-
不好意思,不是针对您,算是自己的思考。孩子应该根据自身情况决定是连着学还是分开学,大学应该都有这灵活性。
-sunny0303(Spring);
2023-6-2
(#15464704@0)
-
两个学期上不同的课,连不连续有啥关系?
-**🚀;
2023-6-2
(#15464682@0)
+2
-
虽然课程都是不同的,但很多课是互相关联的,连续上应该比间隔着上效率高一些吧。
-ael(ael);
2023-6-2
(#15464709@0)
+3
-
那1年级两个学期之间隔了几个月的暑假,岂不是不好?
-**🚀;
2023-6-2
(#15464723@0)
+2
-
我给你举个例子吧。我有两个资质普通的孩子,去年一起去了UW。一个读工程,一个读AFM。读工程的去年入校两个星期后开始发简历找今年一月开始的coop。试问有谁会去请一个没任何经验和相关学识的跟高中没毕业的学生没什么区别的学生?结果不出意外的是没找到。反观AFM的孩子,她要在学校读三个学期后,到明年一月才coop。我个人觉得这才make sense。从这点上来看,我个人更喜欢多大的coop方式。
-johndoe1(caveman);
2023-6-2
{346}
(#15464726@0)
+3
-
自己可以选读完2个学期后才coop.
-**🚀;
2023-6-2
(#15464729@0)
-
看来全放羊也不行
-johndoe1(caveman);
2023-6-2
(#15464742@0)
-
工程也有两个学期后才第一个coop的吧
-winonca(小温);
2023-6-2
(#15464730@0)
+1
-
不清楚。只知道是stream 4。
-johndoe1(caveman);
2023-6-2
(#15464746@0)
-
直接学三个学期不等于找工就容易很多。一年级没有找到就只当锻炼找工和处理逆境的能力了,压力可能大一点。俺亲戚家的孩子,大四毕业了还不会找工作。那个简直糟糕透顶。
-sunny0303(Spring);
2023-6-2
(#15465218@0)
+1
-
是我没说清楚,读AFM的女儿是要在十六个月里上完三个学期的课才开始coop。我个人认为如我是雇主,我才会开始考虑请不请学生coop ,特别是对学工程的孩子。我想表达的是:UW的coop有其特点和吸引人之处。但要求学工程的孩子刚入学就投简历找coop,不尽情理了。有改进的空间。
-johndoe1(caveman);
2023-6-2
(#15465342@0)
-
多大的实习期没有定死,比如CS, 最早从二年级申请开干,可以选择长短2期,最短12个月,最长20个月的实习期,不实习的时间可以修课,可以申请学校的RA帮教授的research 课题打下手,当然也可以猫在家里发呆….
-cookie321(cookie);
2023-6-2
(#15464632@0)
+4
-
我问的是实习期长短跟学术有啥关系?两校在学校学习时间是一样的。
-**🚀;
2023-6-2
(#15464639@0)
+2
-
看原贴,
-cookie321(cookie);
2023-6-2
{405}
(#15464659@0)
+2
-
实习跟学术有什么关系?学术当然是指在学校的学习。
-**🚀;
2023-6-2
(#15464675@0)
-
俺们对“学术”理解有别,学校里学生的学习应该叫“学业”吧,“学术”应该是教授/或公司研发团队捣鼓的研究/研发课题。
-cookie321(cookie);
2023-6-2
(#15464692@0)
-
如果coop是跟教授做研究,那可以说学术。问题是绝大部分的coop就是去企业上班,跟学术没关系。所以原帖里说的coop长短跟学术的关系,不是莫名其妙?
-**🚀;
2023-6-2
(#15464700@0)
-
也可能coop去了初创公司的研究/研发团队….
-cookie321(cookie);
2023-6-2
(#15464705@0)
-
coop去做研究的不管哪个学校都是极少数,没有哪个学校会把coop和学术挂上钩。另外你说的对,学校里的学习也不叫学术。但是我理解原帖里的学术不是指coop,而是指学校里的学习。
-**🚀;
2023-6-2
(#15464716@0)
-
要是一年级自己找到实习也会去干吧,找不到就去你说得这些选择
-winonca(小温);
2023-6-2
(#15464677@0)
+1
-
是,一年级可以自己找,到了二年级也可以不申请实习,一溜烟儿读下去….
-cookie321(cookie);
2023-6-2
(#15464685@0)
-
UW 的这种实习安排非常有道理,4个月的实习,能学到很多的东西,也能发现知识的欠缺,回校学习更有能动性,效果非常好。
-tuteng(闻风而动);
2023-6-2
(#15464636@0)
+2
-
如果学生愿意或需要, uw 也可改为连续8个月的coop. 只是觉得uw的第1个coop开始得有点仓促. 不少学生不适应.
-**🥯;
2023-6-2
(#15464680@0)
+2
-
大家说多大是以学术见长的,我觉得其实不应该安排学生实习,各个学校保持特色挺好。
-**🦋;
2023-6-2
(#15464638@0)
+3
-
有人发帖说“4个月没法系统性地学习一个理论,就是短平快。”还一堆点赞的,难道多大一个学期不是4个月?
-**🚀;
2023-6-2
(#15464641@0)
+3
-
学术见长是指的研究生院,跟本科生没关系
-**🏠;
2023-6-2
(#15464645@0)
+3
-
那为啥既然本科还是以就业为主,学生还是需要实习,又怎么拿实习期长短影响学术说事呢?听起来我还以为多大本科都要搞学术呢。搞不懂了
-**🦋;
2023-6-2
(#15464662@0)
+2
-
可以的,一年级本科生也可以暑假申请教授提供的RA职位,帮着打个下手初步接触一下课题。
-cookie321(cookie);
2023-6-2
(#15464744@0)
-
任何一个大学的本科生都有这种机会
-**🏠;
2023-6-2
(#15465200@0)
+1
-
你的回复不正好说明多大对比其他大学,并没有忽视本科教学,该做该有的都做了都有。老说多大不重视本科生,但孩子过去一年的体会,感觉还是不错的。倒是想听听其他家长说说其他大学是如何对待本科生的。
-cookie321(cookie);
2023-6-2
(#15465204@0)
-
waterloo也有不是coop的。但是coop的专业是围绕coop来教学的,教学内容得为coop服务。不是实行coop的多大,根据教学理论连贯性,来安排教学。两个的教学方向不一样。开飞机的和造飞机的,可能学习的时间一样长,但是造飞机的一个更学术点。开飞机的大概率挣钱更多。即使不讲侧重学术或側重应用,我不认为coop program好。人到这个世界上来不全是为了学习和工作挣钱。大学四年或五年也是人生的一部分,美好的青春不能全部浪费在学习和实习上。
-**🧚;
2023-6-2
{164}
(#15464673@0)
+3
-
是的,课程安排是有区别的,虽然都是学习8个月,但UW学生会花更多时间在找实习上面
-**🌸;
2023-6-2
(#15464687@0)
-
你这个是想当然,根本不是事实。
-**🚀;
2023-6-2
(#15464688@0)
+3
-
没听说UW 的课程是为coop服务的,两家大学本科课程同专业不会太大区别,你的说法很偏颇,或者是自己想象
-winonca(小温);
2023-6-2
(#15464701@0)
+4
-
我完全不能理解一个Engineering Science的学生,怎么能够只学4个月就去实习。他/她能做什么呢?让一个Engineering Science学生,特别是低年级的学生,每隔4个月去实习一次,这也太可笑了
-**🧚;
2023-6-2
(#15464750@0)
+3
-
你貌似搞错了,ES是多大的,他们的PEY实习三年级才开始,一短(4个月)+一长(8或12个月)共2期12或16个月。
-cookie321(cookie);
2023-6-2
(#15464764@0)
-
没搞错,另一个帖子建议多大ES改成coop,这又不是学木工,泥瓦匠,木工泥瓦匠才是边学边做比较好。
-**🧚;
2023-6-2
(#15464766@0)
+3
-
噢,原来是回应那个贴子。那个贴比较搞笑,两个论点都貌似不太成立。。。多大现在一短一长的实习搭配其实是比较合适的,尤其对工程系的学生。
-cookie321(cookie);
2023-6-2
(#15464779@0)
+1
-
是令人费解。技校的帽子扣的也不是没有道理。
-renhai(人海浮沉);
2023-6-2
(#15464785@0)
+3
-
“技校”这说法是伤害性不大,
-johndoe1(caveman);
2023-6-2
{747}
(#15464892@0)
-
Waterloo 的六次Coop 确实给了学生一个认识自己和各种职业的机会,基本毕业时就能明确自己将来要干什么了
-**🏠;
2023-6-2
(#15465202@0)
-
叫啥没关系,麻省理工也俗称“麻省技校“, 主要还是看毕业生的就业和薪资
-**🏠;
2023-6-2
(#15465206@0)
-
如果你以为多大和UW同一个专业学的是造飞机和开飞机的区别,只能说你一点都不懂。
-**🚀;
2023-6-2
(#15464710@0)
+4
-
UW Coop来源于半工半读勤工俭学 (#14753251@0) ,每三个多月就要找工作换房间断学习,当时为了交下学期的学费。UW 校友Ron Gotts实际指出了coop对学生不合理: 不停地打断学习,为学校收取学费,确实影响学习。取消部分work terms更好
-viewing(viewing);
2023-6-2
{231}
(#15464763@0)
+3
-
四个月的coop在公司真心学不了啥,当然有比没有强。刚回校一学期又得找工作, 而且第二个coop基本不在乎成绩好坏,只要不是太差就行, 不少学生不用心读书的, 反正找工问题不大。UW做coop很长时间了,早前也没有这么火热,这几年的科技井喷成就了UW 。现在各个大学都在扩招和cs相关的学生,以后得有多少学生竞争啊
-grandcanyon(canyon);
2023-6-2
{260}
(#15464777@0)
+5
-
得看什么类型的娃. 我觉得uw这种4个月间隔工作/学习对我家小子相当合适. 没有这种紧迫感, 就会沉迷打游戏了.
-**🥯;
2023-6-2
(#15465192@0)
+1
-
爱打游戏的,打游戏的时间一点不会少
-judy_an(绿腰);
2023-6-2
(#15465293@0)
-
大部分学生不是去学东西的,是去实打实干活的,一个顶俩。看来你对现在CS大学生的能力认识不足。
-judy_an(绿腰);
2023-6-2
(#15465298@0)