本文发表在 rolia.net 枫下论坛先说明,我没有 GF 孩子,也羡慕过,也曾想准备过。朋友里面的确几乎一半的家庭都有一个两个GF. 每次我都很羡慕的对这些家长说,太棒了,孩子真不错。
我们老大,一到三年级都是成绩好的乖宝宝,但是我知道她就不像那些精灵古怪的天才娃,资质平平。每年report card 就是四个五个E,A+, A,A-,B+都有,基本A-以上吧。
但是她做事情认真,努力,喜欢运动,滑冰,游泳,舞蹈,跑步,滑雪这些。为自己喜欢的事情可以百折不挠,小时候喜欢玩monkey bar,力量不够就天天让我陪她练,那时候我就想,孩子有这个品质,我还愁什么。老大为人随和亲善,不少校内校外的好朋友,还经常有家长来借她去家里玩:-).三年级俺还是做过上天才班的梦想。想准备但是网上看到的模拟题目都太简单。也就作罢。考完,孩子说很容易,不过也意料之中没有狗屎运。
上了四年级,孩子好像突然成熟度增加。在学校变得积极主动好学开朗。有一次给老师通话,班主任尽然滔滔不绝讲了很多她如何在班上表现好的事情。破天荒的,四年级所有report cards 都是六个E,全年级就她一个. 按照老师的话说,孩子extremely motivated. 我想可能是和这个老师看对眼了,高兴之余也没有太在意。 五年级,换了老师。我们上班忙,也没有和老师交流过,只偶尔看到拿回来的分数都还不错。progress report 老师给了五个E, 第一学期又是六个E, 全部成绩都是A . 同样的表扬的话,而且作为家长我最满意的是老师说她除了自己好,认真上进,不怕困难,不怕麻烦,还带动了其他孩子。 其实她不是一个领袖人物,多半时候更是一个follower。
虽然没有上到GF, 但是我觉得这就是她,一点不遗憾。反而觉得普通班级可能更适合她。 也一点不气短,相信她成长的道路一样会出彩。当然孩子哪有十全十美的,一般老大的倔强和执拗,俺家老大都不缺。
再说老二,刚刚一年级。实话说,比老大聪明,智商高。上过一年蒙特梭利学前班,好像也没有什么用处,就上了全天的SK. 纯粹放羊娃,五岁前什么课外活动都没有给他报。后来也都是体育活动,钢琴什么的碰都没有碰。老二阅读是突然就会了一样,从来在家不读书,居然很快读到一年级程度。一年级第一天就去给老师说,I don't like study or reading or math. I only like gym class. 把我下巴都要惊掉了。老师和蔼的表示,我们一起努力,希望他喜欢上学习。
从那天我的心就悬在空中。前几周第一学期成绩报告单出来了,下巴更是掉下来,除了oral communication 是A-, physical education B, health B+, 其余竟然全是 A+. 居然也是六个 Excellent. 我知道六个E 比A 还难拿,尤其男孩子。 毕竟有些淘气的事情,尤其他是那么好动好玩的。 老师评价也是让我小小虚荣一把。说他在班级里面有自制能力强,独立思考,积极向上,,,
我现在又在幻想,老二会不会GF呢,不过,已经非常非常坦然了。 GF也好,非GF也好,孩子都有自己的特点。与其强求不如因势利导。培养 一个有上进心的孩子,知道把自己该做的事情尽量做好,是不是GF又有什么关系。
至于名校,名牌大学,同样的道理。身边多少清华北大甚至美国名校的,不也是差次不齐,到了最后,智商固然重要,但是就算咱不够聪明,也可以用其他的长项来弥补的。 至少我这两娃能吃能睡能运动,健康保障有了,其他的,我们慢慢来。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
我们老大,一到三年级都是成绩好的乖宝宝,但是我知道她就不像那些精灵古怪的天才娃,资质平平。每年report card 就是四个五个E,A+, A,A-,B+都有,基本A-以上吧。
但是她做事情认真,努力,喜欢运动,滑冰,游泳,舞蹈,跑步,滑雪这些。为自己喜欢的事情可以百折不挠,小时候喜欢玩monkey bar,力量不够就天天让我陪她练,那时候我就想,孩子有这个品质,我还愁什么。老大为人随和亲善,不少校内校外的好朋友,还经常有家长来借她去家里玩:-).三年级俺还是做过上天才班的梦想。想准备但是网上看到的模拟题目都太简单。也就作罢。考完,孩子说很容易,不过也意料之中没有狗屎运。
上了四年级,孩子好像突然成熟度增加。在学校变得积极主动好学开朗。有一次给老师通话,班主任尽然滔滔不绝讲了很多她如何在班上表现好的事情。破天荒的,四年级所有report cards 都是六个E,全年级就她一个. 按照老师的话说,孩子extremely motivated. 我想可能是和这个老师看对眼了,高兴之余也没有太在意。 五年级,换了老师。我们上班忙,也没有和老师交流过,只偶尔看到拿回来的分数都还不错。progress report 老师给了五个E, 第一学期又是六个E, 全部成绩都是A . 同样的表扬的话,而且作为家长我最满意的是老师说她除了自己好,认真上进,不怕困难,不怕麻烦,还带动了其他孩子。 其实她不是一个领袖人物,多半时候更是一个follower。
虽然没有上到GF, 但是我觉得这就是她,一点不遗憾。反而觉得普通班级可能更适合她。 也一点不气短,相信她成长的道路一样会出彩。当然孩子哪有十全十美的,一般老大的倔强和执拗,俺家老大都不缺。
再说老二,刚刚一年级。实话说,比老大聪明,智商高。上过一年蒙特梭利学前班,好像也没有什么用处,就上了全天的SK. 纯粹放羊娃,五岁前什么课外活动都没有给他报。后来也都是体育活动,钢琴什么的碰都没有碰。老二阅读是突然就会了一样,从来在家不读书,居然很快读到一年级程度。一年级第一天就去给老师说,I don't like study or reading or math. I only like gym class. 把我下巴都要惊掉了。老师和蔼的表示,我们一起努力,希望他喜欢上学习。
从那天我的心就悬在空中。前几周第一学期成绩报告单出来了,下巴更是掉下来,除了oral communication 是A-, physical education B, health B+, 其余竟然全是 A+. 居然也是六个 Excellent. 我知道六个E 比A 还难拿,尤其男孩子。 毕竟有些淘气的事情,尤其他是那么好动好玩的。 老师评价也是让我小小虚荣一把。说他在班级里面有自制能力强,独立思考,积极向上,,,
我现在又在幻想,老二会不会GF呢,不过,已经非常非常坦然了。 GF也好,非GF也好,孩子都有自己的特点。与其强求不如因势利导。培养 一个有上进心的孩子,知道把自己该做的事情尽量做好,是不是GF又有什么关系。
至于名校,名牌大学,同样的道理。身边多少清华北大甚至美国名校的,不也是差次不齐,到了最后,智商固然重要,但是就算咱不够聪明,也可以用其他的长项来弥补的。 至少我这两娃能吃能睡能运动,健康保障有了,其他的,我们慢慢来。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net