最基本的标准,不杀人不放火不偷东西。这个简单的标准,人人都认同,也基本能做到。
我说件小事啊!比如说,你上班不太顺,下班回家心情不太好。碰到孩子一闹,发了一通脾气。自己好了,孩子哭了。
夫子说:不迁怒。以上的行为就称为迁怒。
象这种小的行为准则,有一本书提醒着,有一种教育督促着,是不是比不督促强呢?这就是道德教育的作用。
当然也许您会说,我也没见那些上教堂读四书五经的人,做的比我更好。
恩,这就好比锻炼身体。有些人锻炼了还经常感冒。有些人天天熬夜睡懒觉照样不生病。
这是每个人资质不同,却不能说锻炼身体没效果。对吧?
再说一件事。比如说碰到一些急发事件,车祸或者社会动荡,如何做到镇定自若?象儒家讲泰山崩于前色不变。
这就不仅仅是道德问题,可能说涵养或者风度更合适。
如何培养一个人的风度?气质?涵养?
艺术教育可以,生活磨练也可以。道德教育,也许更直接。
不知道我说的这些话,能否回答您的问题?欢迎继续讨论。
我说件小事啊!比如说,你上班不太顺,下班回家心情不太好。碰到孩子一闹,发了一通脾气。自己好了,孩子哭了。
夫子说:不迁怒。以上的行为就称为迁怒。
象这种小的行为准则,有一本书提醒着,有一种教育督促着,是不是比不督促强呢?这就是道德教育的作用。
当然也许您会说,我也没见那些上教堂读四书五经的人,做的比我更好。
恩,这就好比锻炼身体。有些人锻炼了还经常感冒。有些人天天熬夜睡懒觉照样不生病。
这是每个人资质不同,却不能说锻炼身体没效果。对吧?
再说一件事。比如说碰到一些急发事件,车祸或者社会动荡,如何做到镇定自若?象儒家讲泰山崩于前色不变。
这就不仅仅是道德问题,可能说涵养或者风度更合适。
如何培养一个人的风度?气质?涵养?
艺术教育可以,生活磨练也可以。道德教育,也许更直接。
不知道我说的这些话,能否回答您的问题?欢迎继续讨论。