我发现语言有些滞后的男孩居多,我儿子评估下来是语言发展有迟缓,正在那里上语言课,有效果,但是这应该是个长期的过程。家里都说中文,他中文到是学得还挺快,而且有些强迫症,比如每次和老师说完一遍英语bye,还要再说一遍中文“再见”,后来老师问我解释了老师才知道“再见”是啥意思。学校评估下来认为他是Visual Learner,我儿子是个左撇子,可能右脑发育快一点,感兴趣视觉性的东西,比如搭乐高中对于空间想象和布局实在让我惊讶,当然伴随而来的副产品就是不太爱听老师讲课,发现不感兴趣的上课就坐不住。据说随着孩子慢慢成长,孩子的左脑发育全面,语言以及自控力会慢慢跟上。当然,我也看见过语言能力超好的小男孩,虽然羡慕不已,但每个孩子都是不一样的,都有自己的特点,做家长的只有慢慢引导,帮助孩子发现自己的潜力和优势。过程有点痛苦和折磨,但别无选择。