本文发表在 rolia.net 枫下论坛我回酒妈妈的帖子，我说我在蒙校和一般的幼儿园都做过ECE，我不会选择送我自己的孩子去蒙校。理由倒不是不方便说，主要是我平时太忙了没时间打字。既然酒妈妈问起，我就花点时间来详细说明一下。我强调这只是我个人的体会和想法，选择什么样的幼儿园每个人的观点都不一样的。大家相信自己的选择就好，我的意见只给您做参考。
理由之一，也是最重要的理由，99%的蒙校都是私立学校。
这个“私立学校”其实也有一点点优点，就是学校可以自己制定自己的校规。对不好管教的学生学校可能比公立学校更不能接纳。我知道一个男孩，从小行为不佳，从上kindergarten 开始，天天被老师管教，家长后来在儿子四岁时将他转至当地的一间蒙校，希望蒙校严格的校规可以约束一下孩子的行为，结果因为在蒙校天天惹麻烦 ，只上了三个星期就被学校给开除了，已经交的学费不给退。我说这是蒙校的“优点”是因为如果你是蒙校学生的家长，你应该是希望自己的孩子跟品行良好的孩子在一起，你不会希望学校的老师每天浪费很多精力去管教一个顽劣的孩子，你会希望老师有更多的时间花在好好上课那些孩子们身上，对不对？这个案例中的孩子后来又回到了他原来所在的public school，后来被诊断为患有阿斯伯格综合症（Asperger’s Syndrome）。
话说回来，私立学校也有很多的缺点。比如，没有统一的质量监督体系。去多伦多官方网站上查一查任何一间daycare的质量评估数据，你会发现所有的蒙校都没有参加评估，家长 们无法找到蒙校作为幼儿园的品质有一个具体的了解。这是因为蒙校不接受政府的childcare subsidy。政府要求所有接受subsidy的幼儿园都必须在各方面满足相应的质量标准规定，并且要接受检查员对幼儿园的不定时的检查和评估。如果蒙校真的在方方面面都像他们说得那么好，为什么不跟政府签约接受subsidy，更有利于招生？如果你的卖的瓜是甜的，为什么不敢让人尝一下打分？另外，蒙校都是自立门户的，不像大的daycare系统有统一的管理和监督方式。比如，我在蒙校工作时，亲眼看到校长因为一个女孩推了别的孩子就对她大声吼叫，她还跟我说, Don’t be afraid to raise your voice。而我在upper canada工作时，因为早上集合的学校里很忙乱，噪音很大，我大声地招呼孩子们，下午就被叫去谈话，supervisor 要求我以别的方式来吸引孩子的注意力，而不是提高讲话的声音。在所有的幼儿园里，校长或是园长都要给老师的工作情况做出一个评估的，这是正常的，但在upper canada，老师们也是会匿名地给supervisor做出一个系统的评估的，可以想像，这在私立的蒙校是不可能的。老板能让员工给自己挑毛病么？
私立学校还有一个更大的缺点，就是因为是开这间学校是为了要赚钱的生意，所以要最大限度地压缩开支，以赚取最大利润。我不是说缩减开支就不对，但是你知道在我工作过的那间蒙校，十个toddler 给一个面碗那么大的饭，两个乒乓球那么大的小桔子就是这十个孩子的餐后水果了，运气不好的孩子只能得到一小片桔子，我女儿两岁时吃两个这样的小桔子当玩似的。午饭后饿怎么办，喝奶，奶是家长提供的，管够。下午餐就是两小片饼干，还想再要，对不起没有了。在我工作过的non-profit的daycare，几个孩子就是规规矩矩地提供几个孩子的饭，吃不完的倒掉。我不是说浪费食物就对了，但怎么也得保证孩子吃饱吧？前两年在Markham因为toddler走失而被关闭的那间daycare，同样的问题。订餐的数量比孩子的数量少得多。这是因为孩子走失了，警察来了，才查出来，在实际操作中，我估计凡是私立的幼儿园就有可能发生这种情况，在各个方面缩减开支，吃亏的是孩子。各位妈妈，如果你在选择daycare，我建议您好好考虑non-profit的。因为这种daycare的经营不是为了赚钱，所以收取的费用全部用来花在幼儿园的建设上，比如付给老师的薪水，比如添置玩具，维护设备，如果是私立的daycare，或者蒙校，这些钱是能省就省的。我近期参观 了一个私立的连锁daycare，偌大一个房间，二十几个孩子，玩具还没有我小小家庭幼儿园的多。地上脏兮兮，远没有我原来工作过的upper canada的daycare窗明几净的感觉。但是因为这家幼儿园有web cam所以招生还是爆满，我不得不承认老板很会做生意。蒙校给老师的薪水，据我所知是同行里最低的。怎么能够留得住好老师。我们同年毕业的几个ECE，没有一个现在在给蒙 校做的，都在non-profit的daycare里拿着比较理想的薪水。我想强调一下，我并不是说所有的non-profit的daycare就绝对是好的，私立的就绝对是不好的。YMCA的daycare也有质量不好的，就是我一向跟大家推荐的upper canada，也可能有一两位老师工作不到位而让家长投诉的。私立的也有办得很棒的，这跟老板的经营理念有很大关系。可能，没有一家daycare是完美的，大家还是自己多睁大眼睛好好看一看比一比，选择一个最适合自己孩子的。多伦多官方网站上的质量评估数据可以做一下参考。给一个链接，Toronto Childcare Locator，http://www1.toronto.ca/wps/portal/contentonly?vgnextoid=434763f843ae0410VgnVCM10000071d60f89RCRD&vgnextchannel=6d3e8ed34ce9e310VgnVCM10000071d60f89RCRD&vgnextfmt=default
自己输入邮编，然后点击那些小气球（每个气球代表一个daycare），去看一下daycare 的具体信息就能找到它的质量评估数据。
第二个理由，蒙校的教学理念和我的教育理念不同
我感觉蒙校在雕塑孩子上面做的工作太多了。小孩子就是小孩子，应该有轻松自由的童年。蒙校首先是在操行和礼仪方面很重视，这也没什么不好，让小孩子懂得礼貌是必须的，但是有必要要求两岁的小孩在离开桌子的时候必须把椅子推回去吗？有必要要求toddler端端正正地坐好听老师讲龟兔赛跑的故事吗？我观察即使是年龄最大的孩子也并不明白老师到底想说什么。我在蒙校工作时，老师要求小孩子都只能玩指派的玩具，做一种重复的动作，外人看来，可能这课堂是很impressive的，但是小孩子真正喜欢吗？我工作过的那个蒙 校，toddler 的班里竟然没有open-ended的玩具（就是不止一种玩法的玩具，比如Lego），而在upper canada，大部分的玩具都是open-ended的。我记得我小时候上幼儿园，最喜欢玩的就是两种，一种叫“胶粒”的玩具，就是很多小的可以拼插在一起的玩具，可以自己把它们插成各种物件，另外一种就是像皮泥。这两种玩具都是open-ended的。像这样的既可以激发孩子想象力和创造力，又令孩子喜欢的玩具，应该大量地给孩子提供才对！我女儿是一个想象力极其丰富的孩子，比如她把一个小桥形状的玩具倒过来，在桥的两端各放上一个小动物，然后说这两个小动物在玩跷跷板。那时她才两岁。如果像这样的孩子到了蒙校，能有多少让她自由想像的空间？我女儿经常把两种玩具组合在一起搭建一个三维的东西，如果把她送到蒙校，她也一样能把分配给她的任务出色地完成，可以她宝贵的想像力和创造力可能就被悄悄 地扼杀了。我的教育理念和蒙校的最大的分歧在于，蒙校秉承的对小孩子的一丝不苟的“教育”，在我看来是不必要的过多的约束。
另外还有一些其它的理由，比如多数蒙校自称是学校，所以经常 PA Day，March Break等等一般的幼儿园不会有的假期，给小孩子的家长带来很多不便。
多谢阅读。祝大家的孩子都健健康康快快乐乐地成长。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net
理由之一，也是最重要的理由，99%的蒙校都是私立学校。
这个“私立学校”其实也有一点点优点，就是学校可以自己制定自己的校规。对不好管教的学生学校可能比公立学校更不能接纳。我知道一个男孩，从小行为不佳，从上kindergarten 开始，天天被老师管教，家长后来在儿子四岁时将他转至当地的一间蒙校，希望蒙校严格的校规可以约束一下孩子的行为，结果因为在蒙校天天惹麻烦 ，只上了三个星期就被学校给开除了，已经交的学费不给退。我说这是蒙校的“优点”是因为如果你是蒙校学生的家长，你应该是希望自己的孩子跟品行良好的孩子在一起，你不会希望学校的老师每天浪费很多精力去管教一个顽劣的孩子，你会希望老师有更多的时间花在好好上课那些孩子们身上，对不对？这个案例中的孩子后来又回到了他原来所在的public school，后来被诊断为患有阿斯伯格综合症（Asperger’s Syndrome）。
话说回来，私立学校也有很多的缺点。比如，没有统一的质量监督体系。去多伦多官方网站上查一查任何一间daycare的质量评估数据，你会发现所有的蒙校都没有参加评估，家长 们无法找到蒙校作为幼儿园的品质有一个具体的了解。这是因为蒙校不接受政府的childcare subsidy。政府要求所有接受subsidy的幼儿园都必须在各方面满足相应的质量标准规定，并且要接受检查员对幼儿园的不定时的检查和评估。如果蒙校真的在方方面面都像他们说得那么好，为什么不跟政府签约接受subsidy，更有利于招生？如果你的卖的瓜是甜的，为什么不敢让人尝一下打分？另外，蒙校都是自立门户的，不像大的daycare系统有统一的管理和监督方式。比如，我在蒙校工作时，亲眼看到校长因为一个女孩推了别的孩子就对她大声吼叫，她还跟我说, Don’t be afraid to raise your voice。而我在upper canada工作时，因为早上集合的学校里很忙乱，噪音很大，我大声地招呼孩子们，下午就被叫去谈话，supervisor 要求我以别的方式来吸引孩子的注意力，而不是提高讲话的声音。在所有的幼儿园里，校长或是园长都要给老师的工作情况做出一个评估的，这是正常的，但在upper canada，老师们也是会匿名地给supervisor做出一个系统的评估的，可以想像，这在私立的蒙校是不可能的。老板能让员工给自己挑毛病么？
私立学校还有一个更大的缺点，就是因为是开这间学校是为了要赚钱的生意，所以要最大限度地压缩开支，以赚取最大利润。我不是说缩减开支就不对，但是你知道在我工作过的那间蒙校，十个toddler 给一个面碗那么大的饭，两个乒乓球那么大的小桔子就是这十个孩子的餐后水果了，运气不好的孩子只能得到一小片桔子，我女儿两岁时吃两个这样的小桔子当玩似的。午饭后饿怎么办，喝奶，奶是家长提供的，管够。下午餐就是两小片饼干，还想再要，对不起没有了。在我工作过的non-profit的daycare，几个孩子就是规规矩矩地提供几个孩子的饭，吃不完的倒掉。我不是说浪费食物就对了，但怎么也得保证孩子吃饱吧？前两年在Markham因为toddler走失而被关闭的那间daycare，同样的问题。订餐的数量比孩子的数量少得多。这是因为孩子走失了，警察来了，才查出来，在实际操作中，我估计凡是私立的幼儿园就有可能发生这种情况，在各个方面缩减开支，吃亏的是孩子。各位妈妈，如果你在选择daycare，我建议您好好考虑non-profit的。因为这种daycare的经营不是为了赚钱，所以收取的费用全部用来花在幼儿园的建设上，比如付给老师的薪水，比如添置玩具，维护设备，如果是私立的daycare，或者蒙校，这些钱是能省就省的。我近期参观 了一个私立的连锁daycare，偌大一个房间，二十几个孩子，玩具还没有我小小家庭幼儿园的多。地上脏兮兮，远没有我原来工作过的upper canada的daycare窗明几净的感觉。但是因为这家幼儿园有web cam所以招生还是爆满，我不得不承认老板很会做生意。蒙校给老师的薪水，据我所知是同行里最低的。怎么能够留得住好老师。我们同年毕业的几个ECE，没有一个现在在给蒙 校做的，都在non-profit的daycare里拿着比较理想的薪水。我想强调一下，我并不是说所有的non-profit的daycare就绝对是好的，私立的就绝对是不好的。YMCA的daycare也有质量不好的，就是我一向跟大家推荐的upper canada，也可能有一两位老师工作不到位而让家长投诉的。私立的也有办得很棒的，这跟老板的经营理念有很大关系。可能，没有一家daycare是完美的，大家还是自己多睁大眼睛好好看一看比一比，选择一个最适合自己孩子的。多伦多官方网站上的质量评估数据可以做一下参考。给一个链接，Toronto Childcare Locator，http://www1.toronto.ca/wps/portal/contentonly?vgnextoid=434763f843ae0410VgnVCM10000071d60f89RCRD&vgnextchannel=6d3e8ed34ce9e310VgnVCM10000071d60f89RCRD&vgnextfmt=default
自己输入邮编，然后点击那些小气球（每个气球代表一个daycare），去看一下daycare 的具体信息就能找到它的质量评估数据。
第二个理由，蒙校的教学理念和我的教育理念不同
我感觉蒙校在雕塑孩子上面做的工作太多了。小孩子就是小孩子，应该有轻松自由的童年。蒙校首先是在操行和礼仪方面很重视，这也没什么不好，让小孩子懂得礼貌是必须的，但是有必要要求两岁的小孩在离开桌子的时候必须把椅子推回去吗？有必要要求toddler端端正正地坐好听老师讲龟兔赛跑的故事吗？我观察即使是年龄最大的孩子也并不明白老师到底想说什么。我在蒙校工作时，老师要求小孩子都只能玩指派的玩具，做一种重复的动作，外人看来，可能这课堂是很impressive的，但是小孩子真正喜欢吗？我工作过的那个蒙 校，toddler 的班里竟然没有open-ended的玩具（就是不止一种玩法的玩具，比如Lego），而在upper canada，大部分的玩具都是open-ended的。我记得我小时候上幼儿园，最喜欢玩的就是两种，一种叫“胶粒”的玩具，就是很多小的可以拼插在一起的玩具，可以自己把它们插成各种物件，另外一种就是像皮泥。这两种玩具都是open-ended的。像这样的既可以激发孩子想象力和创造力，又令孩子喜欢的玩具，应该大量地给孩子提供才对！我女儿是一个想象力极其丰富的孩子，比如她把一个小桥形状的玩具倒过来，在桥的两端各放上一个小动物，然后说这两个小动物在玩跷跷板。那时她才两岁。如果像这样的孩子到了蒙校，能有多少让她自由想像的空间？我女儿经常把两种玩具组合在一起搭建一个三维的东西，如果把她送到蒙校，她也一样能把分配给她的任务出色地完成，可以她宝贵的想像力和创造力可能就被悄悄 地扼杀了。我的教育理念和蒙校的最大的分歧在于，蒙校秉承的对小孩子的一丝不苟的“教育”，在我看来是不必要的过多的约束。
另外还有一些其它的理由，比如多数蒙校自称是学校，所以经常 PA Day，March Break等等一般的幼儿园不会有的假期，给小孩子的家长带来很多不便。
多谢阅读。祝大家的孩子都健健康康快快乐乐地成长。更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net