本文发表在 rolia.net 枫下论坛不否认,孩子的成长需要好学校,好老师。比如从社会学,统计学意义上看。一个好的学校,风气好,懂礼貌 ,充满爱的环境,显然比那些风气不好,吊儿郎当的学生游荡的学校好。
从百分比上看,确实如此。好学校的500个孩子,确实比差学校的500个孩子要好(我说的好学校主要谈的是风气,关于那些阅读,数学能力,这些都是技巧类的东西,类似脑力杂技,不重要)
同样对比这样的一个事情,一个大学校,平时注意孩子的饮食,运动,卫生习惯,显然就要比另外一个邋遢的学校要好!
这个就是这个文章的普及性!仅此而已。
共性的东西,仅此而已。如果孩子想要在某一方面有所开发,如果孩子想要在灵魂,骨髓深处有些质的改变,学校是帮不了忙的,很简单,因为学校要同时照顾到500多个孩子。
所以,《哈佛女孩刘亦婷》和这类文章大家可以随便看看就过去了。因为孩子最后的成才,孩子最后在某一方面突出的关键,还是在天分和家庭熏陶,学校在人生中起到作用最多是5%,好学校,坏学校差距就是1%到5%。
孩子灵魂,骨髓的思维方式等差异是将来人生道路最大的区别。学习成绩,钢琴等后天的技巧性东西都是辅助而已。
真正的成才,真正的人才之间的较量,能否脱颖而出,一般都是在人生的后半段,,,40-55的时候,年富力强,充满人生阅历和智慧的成人之间的较量,才是人生真正的较量。这个年级段也是人生的现实,理智,创造力,体力结合最好的阶段。往往这个时候,人于人的差距和大学成绩,数学成绩,钢琴级别就无关了。
人是极其难成长的,更难达到一个境界。
到了40岁左右,人做事情都是在广博的人生阅历上思考的。当然,年纪更大,创造力,想象力就会减退。,,,阅历和想象力的完美结合就是40左右。无论中国,美国,政治,商业成才人物都是这个年级段。
学术类人物,更晚,基本都是在60-70岁才有成就。(体育行业是例外,25岁就要退役了)
当然,拿破仑等天才是40岁以前就是统帅大军的成熟人物,,500年出一个,不在讨论范围内。
还有更普遍的是,很多人一辈子都没有广博的思维和人生阅历。也没有创造力,想象力。ROLIA都是国内的精英人物,即使如此,ROLIA大多数人都是资质一般的普通人。更可怕的是,我们都来自和西方思维完全不同的极权国家。ROLIA大多数人可以使用英文,但是,涉及到成熟的内容,因为我们对欧美文化源头认识的浅薄,我们看不懂欧美比较严谨的图书,电影和杂志。我们可以看懂大学的经济学,大学的微积分,仅此而已,这个基本就到头了。欧美出品的一些记录片,我们看得都是一头雾水,大多数的欧美历史典故和思维方式让我们头晕。
好像中国文化培养背景下然后出国有所成就和见解的,这么多年就是陈志武,丁学良,杨小凯等,很难找出10个。周廉,刘瑜等也还不错,算是启蒙性的人物,见解虽然没有创新,但是也很熟悉欧美的文化。
当然,ROLOIA很多人连北美高中生12年纪的能力都不具备,这个也是常见现象。因为思维方式极其难改。
假设每个孩子天分类似,那么最后孩子的区别还是在家庭熏陶上。
也就是说,父母的能力,思维方式,思维广度和深度很一般。父母就是平凡的人,那么孩子将来也是一个平凡的人,哪怕孩子去了好学校,能力也就是比一般学校强4%左右,不会有大变化。贵族的培养需要三代 ,就是这个意思.
注意我的假设,如果孩子的天分都一般,奥巴马等也是出身于一般单亲家庭,那是因为奥巴马的天分太高。
好学校的孩子比一般学校的孩子整体要好2-4%。仅此而已。
好老师更可笑了,老师再好,难道比父母的家庭熏陶,言传身教更重要?老师要同时对付几十个孩子,怎么可能深入到孩子的骨髓和灵魂?最多就是深入到孩子的钢琴技巧和数学解题方法。。好老师可以稍微改改孩子的技巧性思维,,,孩子本质性的思维提升还是要靠天分,父母熏陶。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
从百分比上看,确实如此。好学校的500个孩子,确实比差学校的500个孩子要好(我说的好学校主要谈的是风气,关于那些阅读,数学能力,这些都是技巧类的东西,类似脑力杂技,不重要)
同样对比这样的一个事情,一个大学校,平时注意孩子的饮食,运动,卫生习惯,显然就要比另外一个邋遢的学校要好!
这个就是这个文章的普及性!仅此而已。
共性的东西,仅此而已。如果孩子想要在某一方面有所开发,如果孩子想要在灵魂,骨髓深处有些质的改变,学校是帮不了忙的,很简单,因为学校要同时照顾到500多个孩子。
所以,《哈佛女孩刘亦婷》和这类文章大家可以随便看看就过去了。因为孩子最后的成才,孩子最后在某一方面突出的关键,还是在天分和家庭熏陶,学校在人生中起到作用最多是5%,好学校,坏学校差距就是1%到5%。
孩子灵魂,骨髓的思维方式等差异是将来人生道路最大的区别。学习成绩,钢琴等后天的技巧性东西都是辅助而已。
真正的成才,真正的人才之间的较量,能否脱颖而出,一般都是在人生的后半段,,,40-55的时候,年富力强,充满人生阅历和智慧的成人之间的较量,才是人生真正的较量。这个年级段也是人生的现实,理智,创造力,体力结合最好的阶段。往往这个时候,人于人的差距和大学成绩,数学成绩,钢琴级别就无关了。
人是极其难成长的,更难达到一个境界。
到了40岁左右,人做事情都是在广博的人生阅历上思考的。当然,年纪更大,创造力,想象力就会减退。,,,阅历和想象力的完美结合就是40左右。无论中国,美国,政治,商业成才人物都是这个年级段。
学术类人物,更晚,基本都是在60-70岁才有成就。(体育行业是例外,25岁就要退役了)
当然,拿破仑等天才是40岁以前就是统帅大军的成熟人物,,500年出一个,不在讨论范围内。
还有更普遍的是,很多人一辈子都没有广博的思维和人生阅历。也没有创造力,想象力。ROLIA都是国内的精英人物,即使如此,ROLIA大多数人都是资质一般的普通人。更可怕的是,我们都来自和西方思维完全不同的极权国家。ROLIA大多数人可以使用英文,但是,涉及到成熟的内容,因为我们对欧美文化源头认识的浅薄,我们看不懂欧美比较严谨的图书,电影和杂志。我们可以看懂大学的经济学,大学的微积分,仅此而已,这个基本就到头了。欧美出品的一些记录片,我们看得都是一头雾水,大多数的欧美历史典故和思维方式让我们头晕。
好像中国文化培养背景下然后出国有所成就和见解的,这么多年就是陈志武,丁学良,杨小凯等,很难找出10个。周廉,刘瑜等也还不错,算是启蒙性的人物,见解虽然没有创新,但是也很熟悉欧美的文化。
当然,ROLOIA很多人连北美高中生12年纪的能力都不具备,这个也是常见现象。因为思维方式极其难改。
假设每个孩子天分类似,那么最后孩子的区别还是在家庭熏陶上。
也就是说,父母的能力,思维方式,思维广度和深度很一般。父母就是平凡的人,那么孩子将来也是一个平凡的人,哪怕孩子去了好学校,能力也就是比一般学校强4%左右,不会有大变化。贵族的培养需要三代 ,就是这个意思.
注意我的假设,如果孩子的天分都一般,奥巴马等也是出身于一般单亲家庭,那是因为奥巴马的天分太高。
好学校的孩子比一般学校的孩子整体要好2-4%。仅此而已。
好老师更可笑了,老师再好,难道比父母的家庭熏陶,言传身教更重要?老师要同时对付几十个孩子,怎么可能深入到孩子的骨髓和灵魂?最多就是深入到孩子的钢琴技巧和数学解题方法。。好老师可以稍微改改孩子的技巧性思维,,,孩子本质性的思维提升还是要靠天分,父母熏陶。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net