1. 怎么把 WORK 转化成 PLAY?
我也不知道,我自己本来就很喜欢。
2. 因为我自己先上去弹半小时,为什么?
言教不如身教
3. 最简单的音乐节奏里体会到音乐的乐趣,那孩子的成长的 EFFECTIVENESS 和 EFFICIENCY 怎么衡量和体现?
看不出前后的关系。
4. “培养音乐素养”,乐趣怎么就变成素养了?
你可以看看另一个帖子。如果能够通过弹琴提高对音乐的兴趣,那就是音乐素养,或者是音乐欣赏力,反之就仅仅是肌肉惯性。
5. 学习中文过程中,每天用 30 分钟交流,用第二语言,怎么保证交流质量?
不需要保证交流质量。你如果真心投入,一定有质量!
我也不知道,我自己本来就很喜欢。
2. 因为我自己先上去弹半小时,为什么?
言教不如身教
3. 最简单的音乐节奏里体会到音乐的乐趣,那孩子的成长的 EFFECTIVENESS 和 EFFICIENCY 怎么衡量和体现?
看不出前后的关系。
4. “培养音乐素养”,乐趣怎么就变成素养了?
你可以看看另一个帖子。如果能够通过弹琴提高对音乐的兴趣,那就是音乐素养,或者是音乐欣赏力,反之就仅仅是肌肉惯性。
5. 学习中文过程中,每天用 30 分钟交流,用第二语言,怎么保证交流质量?
不需要保证交流质量。你如果真心投入,一定有质量!