本文发表在 rolia.net 枫下论坛我自己也快30乐，毕业很多年，在公司，商场也滚爬了一些日子，不至于愚蠢到只用成绩和学历来评价一个人。 我认识的很多最成功的人，不光没有洋学位，有时候连本科学位都没有。但我们既然讨论教育制度和本科教育质量，我们自然要考虑分数的高低，知识的多寡。

你以为在北美就不重视学位和学校了？那是你还没混到那个层次上，北美招MBA时候，最重视的就是哪个学校毕业的。为什么新移民那么难找工作，包括母语是英文的印度人？语言固然是一个方面，因为没有北美学历估计也是很重要的因素巴，天下乌鸦一般黑，哪里都看学校，年龄，专业，和文凭。 用脑子想想你也会知道，面对一个陌生人，你用什么来衡量一个人呢？只有那些能写在纸上的东西了，比如学历，专业，经验。

我也在Queens 教过两年书，知道这里本科上课什么情况，是很轻松，谁都可以发问，当时培训我们的老师就教过我们说讲完了后一定不要忘记
"now, do you have any questions?". 但仔细想想就知道了，这不是教育体系优劣的问题，这是文化背景不同，中国，已经大部分亚洲国家的文化背景都是比较含蓄，内向，大家不太愿意抛头露面，当然学校也一般不给这个机会了。日本的学校甚至比中国更压抑，甚至还要穿统一的校服，但美国的本科教育评估常常落在日本之后。同样，日本，台湾，香港的高中生升大学，甚至面临比大陆更大的联考压力，也是唯分数是准，但这三个地区的教育水平还是很不错的。人口太多，学校不够，是这样体系的根本原因。

音乐，美术等课，在初，高中绝对是有的，我的篮球就是在高中时候上篮球课练出来的，那时候其实我在体育和美术上花的时间绝对不止我在Queens念书时候的10倍。现在的情况倒是有点走向另一个极端了，很多家长逼迫孩子学习钢琴，音乐，逼得孩子就是没兴趣也得学，但这是家庭教育的问题，不是学校教育的问题。而且，说句实话，这个世界都是很实际，很冷酷的，就是在北美，搞音乐，搞美术也都活得很惨。当然业余搞没有什么，但中国人口太多，竞争激烈，学生没有多少业余时间去搞，这不是教育体系的错，是人口压力的错，好象日本和台湾。

很多人，一出国就对自己的以前全盘否定，这在心理学上叫做校正过枉，
往往这种人自卑感比较重，心里承受能力比较小，没办法承受那么大的
责任，所以把责任推到过去造就自己的体系上，制度上，把西方的一切模式照搬到中国，但在搬前时候应该想想，北美是最发达国家，中国是第三世界，有可比性吗？在point your finger 以前，是否应该想想，国内的这样做，是不是被逼无奈之下的唯一选择呢？更多精彩文章及讨论，请光临枫下论坛 rolia.net