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部分摘要...
零岁到六岁是训练的黄金时代, 是最重要的一段时间, 这一段时间的训练可以影响他的一生, 也是父母在孩子身上影响力最大的时候。 从六岁到十三岁在他身上最有影响力的可能不是父母, 而是老师了。
... ...
孩子十三岁以后影响他最大的是他的朋友, 不是父母也不是老师。 所以训练一定要把握那黄金时间。
训练的意义
所有的训练都是从越小开始越好, 当然孩子大的时候也是可以训练的, 但小时的训练比较容易, 长大以后就比较麻烦。
训练和教导的不同主要有三个方面:
1。教导: 让他知道; 训练: 不止于让他知道, 而且让他去做
2。教导: 给他知识; 训练: 给他实际运用知识的技能
3。教导: 让他脑袋清楚; 训练: 让他养成一个习惯
"所以虽然我们作父母的真的很喜欢我们的孩子听话, 但是我们必须知道, 如果你的孩子真的很听话是很可怕的事, 那表示他是一个没有意志的人, 没有自己意见及看法的人也是不好的。
父母常犯的错误就是, 他听话就好了, 这是不对的。
你训练的目的应该是使他有一个坚强的意志, 而且他这个坚强的意志是用在对的事情上。
"
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怎么惹孩子的气? (孩子的气是怎么惹的?——转注)
...
我们哪些方面常常惹孩子的气呢? 我们的专长是唠叨、大吼大叫、在别人面前数落他。
我们太忙了, 我们的工作忙得不得了, 我们的心思意念忙着赚钱, 甚至忙着教会的事, 我们根本没有时间跟他沟通、听他讲话。
我们心情不好的时候责备他们出气; 我们对孩子偏袒不公正; 对孩子没有耐心, 或是不细心; 我们对孩子说话的口气很不礼貌, 更糟糕的是对孩子吹毛求疵, 讲一些很难听的话, 和假装自己是十全十美。
儿女的眼睛是雪亮的, 你骗得过很多人, 但骗不过你的儿女。不要假装你是十全十美, 你有什么缺点孩子都知道:
不讲信用, 答应他的事常黄牛; 过分的保护, 不给他自由; 不尊重他的隐私权; 常常拿他跟别人比较; 冤枉他, 明明他没有, 偏说他有; 在别人的面前管教他; 父母两个人感情不好, 叫儿女选边站; 前后矛盾, 管教不一致; 不回答他的问题, 不跟他解释; 很会挑剔, 只看他的缺点; 不肯原谅他; 不给他作决定的机会; 最坏的是, 对他的爱是有条件的, 乖就爱, 功课考得好就爱 , .... 。
这些都是我们务必要避免的事, 因为当我们做这些事情的时候, 我们就惹儿女的气, 我们惹了儿女的气再要训练他是不可能的, 他就不接受你的训练, 他心里就反感 (这是不是跟心理学挨边儿啊? ——转注)。 心里不愿接受你的训练, 你外面再逼她, 你最多只能要求他在行为上服从, 没有办法让他里面的本质、意志改变。
要很注意孩子的意志, 没有一个成功的人是意志薄弱的, 是没有主见的, 你不可以把你的孩子折磨到使他没有自己意见的地步。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
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零岁到六岁是训练的黄金时代, 是最重要的一段时间, 这一段时间的训练可以影响他的一生, 也是父母在孩子身上影响力最大的时候。 从六岁到十三岁在他身上最有影响力的可能不是父母, 而是老师了。
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孩子十三岁以后影响他最大的是他的朋友, 不是父母也不是老师。 所以训练一定要把握那黄金时间。
训练的意义
所有的训练都是从越小开始越好, 当然孩子大的时候也是可以训练的, 但小时的训练比较容易, 长大以后就比较麻烦。
训练和教导的不同主要有三个方面:
1。教导: 让他知道; 训练: 不止于让他知道, 而且让他去做
2。教导: 给他知识; 训练: 给他实际运用知识的技能
3。教导: 让他脑袋清楚; 训练: 让他养成一个习惯
"所以虽然我们作父母的真的很喜欢我们的孩子听话, 但是我们必须知道, 如果你的孩子真的很听话是很可怕的事, 那表示他是一个没有意志的人, 没有自己意见及看法的人也是不好的。
父母常犯的错误就是, 他听话就好了, 这是不对的。
你训练的目的应该是使他有一个坚强的意志, 而且他这个坚强的意志是用在对的事情上。
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怎么惹孩子的气? (孩子的气是怎么惹的?——转注)
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我们哪些方面常常惹孩子的气呢? 我们的专长是唠叨、大吼大叫、在别人面前数落他。
我们太忙了, 我们的工作忙得不得了, 我们的心思意念忙着赚钱, 甚至忙着教会的事, 我们根本没有时间跟他沟通、听他讲话。
我们心情不好的时候责备他们出气; 我们对孩子偏袒不公正; 对孩子没有耐心, 或是不细心; 我们对孩子说话的口气很不礼貌, 更糟糕的是对孩子吹毛求疵, 讲一些很难听的话, 和假装自己是十全十美。
儿女的眼睛是雪亮的, 你骗得过很多人, 但骗不过你的儿女。不要假装你是十全十美, 你有什么缺点孩子都知道:
不讲信用, 答应他的事常黄牛; 过分的保护, 不给他自由; 不尊重他的隐私权; 常常拿他跟别人比较; 冤枉他, 明明他没有, 偏说他有; 在别人的面前管教他; 父母两个人感情不好, 叫儿女选边站; 前后矛盾, 管教不一致; 不回答他的问题, 不跟他解释; 很会挑剔, 只看他的缺点; 不肯原谅他; 不给他作决定的机会; 最坏的是, 对他的爱是有条件的, 乖就爱, 功课考得好就爱 , .... 。
这些都是我们务必要避免的事, 因为当我们做这些事情的时候, 我们就惹儿女的气, 我们惹了儿女的气再要训练他是不可能的, 他就不接受你的训练, 他心里就反感 (这是不是跟心理学挨边儿啊? ——转注)。 心里不愿接受你的训练, 你外面再逼她, 你最多只能要求他在行为上服从, 没有办法让他里面的本质、意志改变。
要很注意孩子的意志, 没有一个成功的人是意志薄弱的, 是没有主见的, 你不可以把你的孩子折磨到使他没有自己意见的地步。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net