本文发表在 rolia.net 枫下论坛高一时,我们爷俩深谈了几次。主要是告诫他游戏正在毁灭他自己。他说他自己也知道,但是就是控制不了自己。我说那怎么办呢?他主动说唯一的办法是把网掐了。我真的掐了cable,直到他高中毕业我们一家才又能看电视了。
第二件事是帮助他专业定向。选择以后读什么专业,毕业后想干什么。然后根据他的专业志向去查相关专业的录取标准。他一贯的志向是滑铁卢大学。可是滑铁卢好专业的required minimum average是86,实际录取的平均90左右。这项调查对他触动非常大。看来再这样玩下去就没得进滑铁卢了。我们认真地分析每一门课的前景。他理科普遍地好,数学,计算机都可以接近100。但是英文想过80都难。我去找学校,英文老师答应做他的tutor。就这样到毕业是英文勉强对付了个85分。
第三,孩子娇生惯养,不成熟,懒惰,缺乏责任心。我建议他去打工。他高中时自己去附近的超市,餐馆递申请,最后申请到了Tim Hortons。他放学要去做晚班,周末要做夜班。在那里他发现了一些朋友,一些是less fortunate,要靠自己打工攒钱上大学的,一些同龄的但是成熟得多的孩子。
上大学之后,他也保持着打工的习惯。他在建身房做指导,在游泳池做救护,到红十字会去献血,自己掏钱去学了急救(CPR),每年的国庆节去做义工等。自打上大学的第一天就住校。现在变得平时钱不够了也不好意思说了。要我们细盘问究竟还有多少钱,还要付什么钱才说。自己觉得长大了还在花父母的钱不好意思。
我觉得培养孩子道德品行修养,自尊自立,成熟懂事,做一个有益于社会的人,比培养天才难多了。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net
第二件事是帮助他专业定向。选择以后读什么专业,毕业后想干什么。然后根据他的专业志向去查相关专业的录取标准。他一贯的志向是滑铁卢大学。可是滑铁卢好专业的required minimum average是86,实际录取的平均90左右。这项调查对他触动非常大。看来再这样玩下去就没得进滑铁卢了。我们认真地分析每一门课的前景。他理科普遍地好,数学,计算机都可以接近100。但是英文想过80都难。我去找学校,英文老师答应做他的tutor。就这样到毕业是英文勉强对付了个85分。
第三,孩子娇生惯养,不成熟,懒惰,缺乏责任心。我建议他去打工。他高中时自己去附近的超市,餐馆递申请,最后申请到了Tim Hortons。他放学要去做晚班,周末要做夜班。在那里他发现了一些朋友,一些是less fortunate,要靠自己打工攒钱上大学的,一些同龄的但是成熟得多的孩子。
上大学之后,他也保持着打工的习惯。他在建身房做指导,在游泳池做救护,到红十字会去献血,自己掏钱去学了急救(CPR),每年的国庆节去做义工等。自打上大学的第一天就住校。现在变得平时钱不够了也不好意思说了。要我们细盘问究竟还有多少钱,还要付什么钱才说。自己觉得长大了还在花父母的钱不好意思。
我觉得培养孩子道德品行修养,自尊自立,成熟懂事,做一个有益于社会的人,比培养天才难多了。更多精彩文章及讨论,请光临枫下论坛 rolia.net