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校园骚乱

校园骚乱

大家好,小学生又在这里跟大家见面了。首先欢迎大家分享,收看我的视频节目。今天继续讲我的时光剪影,今天是第191集。

自从今年4月17号,美国哥伦比亚大学有数百名学生在校园集会支持巴勒斯坦,反对政府支持以色列打击哈马斯的以哈战争。这种声势浩大的抗议活动迅速席卷全国各个大学,到目前为止,还没有看到停止的迹象。

今天早晨5月1号看新闻,应该是昨天发生的事,哥大学生占领了一个教学楼,有点模仿当年支持特朗普的民众冲击国会的意思,结果,警察出动了,抓了不少闹事的学生,我也不知道,这是不是会是一个迹象,这场校园骚乱该告一段落了?

加拿大也有一些,但没那么严重,主要是Montreal那边的McGill那个大学,比较多一点,多伦多大学和周围,好像还没看到太多这个(最新消息,多大也开始了),当然,民众有不少抗议的,还不是校园的骚乱,也是此起彼伏的,我觉得,支持以色列,为什么加拿大没有发展的那么严重,这主要是支持以色列,这毕竟美国是主角,加拿大只是一个配角。美国把事干了,加拿大也差不多跟着。

美国政界人士,对这些骚乱,多数是持批评态度的,特别是共和党的议员,总统拜登也发表了讲话,公开谴责了这场动乱的参与者们。学校是学习的,你得安全,你把犹太人的学生都。。。,那不行,太过分了。

策划组织这场骚乱的团体主要是美国一些反犹组织,其中包括,犹太和平之声(JVP)、巴勒斯坦正义学生会(SJP),和美国穆斯林支持巴勒斯坦组织(AMP),这些团体是主要的推动力量。按照我们国内当时的说法,这就是“幕后黑手”。

这场骚乱,之所以迅速波及美国全境,一个至关重要的推手就是网络社交媒体。这个社交媒体,一呼百应,咱们也干吧。

这场骚乱,进一步加剧了美国社会的分裂和对立,也加大了美国的中东政策的压力和挑战,同时,也加重了人们对言论自由和校园安全的担忧。

今天早晨我还看了一个新闻,跟这个(校园骚乱)没有多大关系,但是,我举这个例子,说明一个问题,这个新闻,一般今天早晨看的新闻,都是昨天发生的,但是,这个新闻,我昨天已经看到了,今天早晨是重播,这个事情也可能是昨天或者是前天发生的,反正是最近吧,加拿大保守党党魁Pierre Marcel Poilievre,这个发言,在国会上的发言,批评执政的自由党总理特鲁多无视,甚至纵容BC省的毒品合法化,这也的确是有点过了,连毒品都合法化了,在这个发言中,他用了一个词wacko疯子,怪人,(你这个)自由党怎么能这么干呢?结果被议长speaker要求他撤回这个发言withdraw,一开始,Pierre还试图商量是不是可以换个词,你不就是觉得这个词不太好嘛,不太文明嘛,这个议长不同意,说你这种用词不符合议会议程,必须撤回,结果Pierre不得不撤回了他的发言。

这个例子说明了什么?这说明了,在法治的体系下,你可以表达你的不同意见,但是,必须在法律的框架下,合理的去表达,否则,什么事都乱来,你在国会上用比较粗野的,不太正经的词,那不行,是不是?社会上也是呀,你什么都乱来,导致社会不能维持正常的运转秩序。你这个大学生,和平抗议没毛病,但是,你占领了教学楼,影响了学校的正常运转,那就不得不通过法律程序,加以制止。

所以说美国这个学校骚乱这个事呀,这还让我联想到,中国当年8964的天安门的民主运动,学生们长期占领天安门广场,他们的诉求就是,你得下台,你不下台,我就不撤,这样,就把政府逼到死角去了,但是,政府出动军队,动用坦克,机枪啊,扫射呀,来这个碾压啊来驱离抗议的民众,造成了不少人员伤亡,这个就有点过了,军队是打击外部侵略武装的,不是对付老百姓的,手无寸铁的老百姓的,你这样干就纯粹是无法无天乱来了。难道全副武装的警察还对付不了手无寸铁的学生吗?你把闹事的人抓起来,关几天,等事情平息了,再把他们放出来,不就得了嘛。再闹,再抓,你这个执法机构就是干这个的嘛。

我今天的书法也是8个字,我就简单了,第一印象就是8个字,这8个字就是:民主法治,普世价值

好,今天就说这些,谢谢大家,下期再见!
请点击下面的链接/视频进入我的演播室,
https://www.youtube.com/watch?v=HznjyC6qmOY&list=PLxKITj2JzdUGEiuGpIFuOVElRvgkj5joC&index=2
link to short 26:出言不逊
https://www.youtube.com/watch?v=ZwTdH5hi5Qg&list=PLxKITj2JzdUGEiuGpIFuOVElRvgkj5joC&index=1

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