这里贴一题我儿子平时每日的作业的一例(最简单的第一题),要求:不能使用三角函数,只能用平几知识,该证明的地方步骤一步都不能少。贴这个题的目的是为了让在加的家长了解一下两国数学教学难度的差异。我们在阿省排第一的私校读完了所有高中数学课程,现在回炉再学(当然加拿大也不教几何证明,没学过),供参考。
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这里贴一题我儿子平时每日的作业的一例(最简单的第一题),要求:不能使用三角函数,只能用平几知识,该证明的地方步骤一步都不能少。贴这个题的目的是为了让在加的家长了解一下两国数学教学难度的差异。我们在阿省排第一的私校读完了所有高中数学课程,现在回炉再学(当然加拿大也不教几何证明,没学过),供参考。
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这里贴一题我儿子平时每日的作业的一例(最简单的第一题),要求:不能使用三角函数,只能用平几知识,该证明的地方步骤一步都不能少。贴这个题的目的是为了让在加的家长了解一下两国数学教学难度的差异。我们在阿省排第一的私校读完了所有高中数学课程,现在回炉再学(当然加拿大也不教几何证明,没学过),供参考。
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除了raw talent 外, 是否保持兴趣,持续的学习动力更重要。我有一个中学六年的同学,现在是著名物理学家,中学阶段与众不同的是他会去看大量的物理学前沿书籍, 对物理学有着极大的热情与爱好。他的物理学知识早已超越了中学生水平,但他从不参加任何竞赛,(参加也未必得奖)。
至于加拿大中学课程理工做题水平低于中国也不是啥大不了的。加拿大中学毕业生有着比中国学生强的很多地方,鱼与熊掌不可兼得。